苏步青出任浙江大学训导长
在战乱频仍的抗日时期，国立浙江大学（以下简称浙大）在竺可桢校长的带领下，为中国社会进步和科学发展做出了不可磨灭的贡献。其中，训导长作为学校的重要行政职务，在维护学校秩序，培育学生思想方面发挥着至关重要的作用。
1948年9月，时任数学系主任、教授会主席的苏步青出任浙大训导长。苏步青不仅是杰出的数学家，也是一位关心学生、坚守教育理念的学者。
当时的浙大处于风云变幻的时刻。国民党政府与中共政权的对峙愈加激烈，社会动荡不安。浙大作为一所进步院校，学生运动此起彼伏。苏步青临危受命，面临着严峻的挑战。
苏步青上任后，秉承竺校长“政党不要入学校”的原则，尽力保护学生，同时采取多种措施维护学校秩序。他与学生代表对话沟通，安抚学生情绪；取缔危害学校安全的言论；发起节电运动，倡导厉行节约。
苏步青的努力得到了师生的认可。然而，当时社会矛盾尖锐，大学受到政治斗争的强烈冲击。1949年2月，苏步青坚决辞职，以示对政治干预教育的不满。
苏步青短暂的训导长任期，却给他带来了长期的困扰。在“文革”期间，苏步青受到多番审查，他的训导长经历被反复追查。竺可桢校长对此深表遗憾，认为苏步青并非国民党党员，且在担任训导长期间尽心尽力。
回顾苏步青的训导长生涯，我们不仅看到了他作为一位杰出学者的风骨和担当，更看到了他在动荡年代对教育事业的坚守。在民族危难之际，苏步青和浙大全体师生以实际行动践行了爱国爱校的信念，为后辈树立了崇高的榜样。
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