12月11日，在浙江师范大学萧山校区，伴随着激昂的乐声和热烈的掌声，国家孤独症儿童特殊教育资源中心建设启动会暨首届孤独症教育高质量发展与标准建设研讨会拉开帷幕。这是教育部批准设立的首个国家级特殊教育资源中心，标志着我国孤独症儿童教育事业迈入新的里程碑。
教育部基础教育司司长田祖荫在启动会上指出，孤独症儿童教育是特殊教育的重要组成部分。建设孤独症中心、办好孤独症儿童教育不仅是推进特殊教育高质量发展、加快建设教育强国的应有之义，也是保障孤独症儿童基本权利、促进全面发展的重要途径，更是增进孤独症儿童家庭福祉、促进共同富裕的必然要求。
田祖荫强调，要充分发挥平台优势，把中心建设成为服务决策引领学术创新的教育研究中心、促进教育教学质量提升的资源共享中心、助力教师专业素养提升的专业支撑平台、深化融合推进协同发展的协作创新纽带，持续产出高水平成果，发挥示范引领作用，扎实推进孤独症儿童教育高质量发展。
浙江省教育厅党组书记、厅长陈春雷表示，浙江省教育厅将在教育部基础教育司的指导下，加强与省级部门的协同联动，全力支持国家孤独症儿童特殊教育资源中心的建设。希望浙江师范大学以建好孤独症中心为抓手，充分利用好平台优势，积极推动孤独症儿童教育的理论研究和实践探索，加快产出高水平成果，形成新的学术增长点，发挥中心的引领示范作用。
国家孤独症儿童特殊教育资源中心负责人、浙江师范大学党委书记蒋云良介绍了孤独症中心的建设思路和发展规划。他表示，中心将充分利用好平台优势，努力构建中国特色孤独症教育理论体系和实践模式，提高我国孤独症教育教学水平，改善孤独症人群及家庭的生活工作质量，为教育强国建设作出更多实质性贡献。
教育部基础教育司司长田祖荫，中国教师发展基金会秘书长宋家乐，浙江省教育厅党组书记、厅长陈春雷，国家孤独症儿童特殊教育资源中心负责人、浙江师范大学党委书记蒋云良共同按下启动键，标志着国家孤独症儿童特殊教育资源中心正式启动建设。
启动仪式当天，首届孤独症教育高质量发展与标准建设研讨会顺利举行。来自国内外知名专家围绕育人核心，就如何高质量推进孤独症儿童教育发展等主题展开深入探讨交流。
国家孤独症儿童特殊教育资源中心，是经教育部今年1月份批准，依托浙江师范大学设立的新型高能级平台。中心拥有一支多元背景的孤独症专职研究团队，专业横跨教育学、心理学、艺术学、脑科学、计算机科学和医学康复等领域，孤独症教育成果获评国家级教学成果一等奖。
接下来，中心将以“引领世界孤独症儿童教育，提供中国成功样板”作为核心使命，围绕本土理论构建、系列标准研制、未来课堂创新、多元人才培养、特色资源建设和中国品牌推广六大核心任务，履行引领我国孤独症教育高质量发展的职责，推动中心成为孤独症的学术创新策源地、教育政策高端智库、卓越人才培养基地、成果孵化辐射中心、涉外全景展示窗口和教育国际交流领航者。
国家孤独症儿童特殊教育资源中心的建设，推动着我国孤独症教育事业迈上新的台阶。在党和政府的关怀下，在全社会的共同努力下，孤独症儿童将拥有更美好的明天，我国教育强国建设之路也必将更加宽广和坚实。
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